2021-07-13 13:45发布
我家儿子四岁多讲话有点口吃怎么办?
口吃,医学上称为“口吃”,是语言表达流畅性的一种障碍,其主要特点是说话者确切地知道该说什么,但在言语表达过程中由于不自觉的重复、拖延和困难而发生。暂停。口吃主要发生在幼儿时期,主要发生在2 至5 岁之间。大约80% 到2 岁口吃的儿童可以自然恢复,只有20% 会持续一生。
关于口吃的原因有很多争议,但比较一致的观点是,熟悉的语言环境的影响很重要;父母的说话方式、对口吃儿童的态度、教育方式等都会影响口吃的发生、维持、发展或消亡。儿童口吃的重要因素。那么,如果孩子口吃,家长该怎么办呢?
不要嘲笑、责骂、殴打或惩罚儿童;要有足够的耐心来鼓励他们敢于张开嘴。如有必要,父母可以用完整的句子重复孩子的意思。这既是对孩子如何正确表达的一种理解,也是一种教导。永远不要让孩子重复自己,好像在纠正错误,因为这会加剧孩子的口吃。
根据孩子的口头表达,教他背歌,背“剪”,给孩子讲笑话和故事。孩子玩的时候最放松,可以边玩边说话,也能有效缓解口吃现象;
培养孩子的健康人格即使开朗、大胆、自信的孩子有口吃,但由于无法专注于自己的内心感受,他们通常可以迅速改善。反之,则可能成为继发性口吃。
接受孩子的缺点,耐心与平和地帮助他;最重要的是让你的孩子明白你会无条件接受他,不管他是否口吃。
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口吃,医学上称为“口吃”,是语言表达流畅性的一种障碍,其主要特点是说话者确切地知道该说什么,但在言语表达过程中由于不自觉的重复、拖延和困难而发生。暂停。口吃主要发生在幼儿时期,主要发生在2 至5 岁之间。大约80% 到2 岁口吃的儿童可以自然恢复,只有20% 会持续一生。
关于口吃的原因有很多争议,但比较一致的观点是,熟悉的语言环境的影响很重要;父母的说话方式、对口吃儿童的态度、教育方式等都会影响口吃的发生、维持、发展或消亡。儿童口吃的重要因素。那么,如果孩子口吃,家长该怎么办呢?
不要嘲笑、责骂、殴打或惩罚儿童;要有足够的耐心来鼓励他们敢于张开嘴。如有必要,父母可以用完整的句子重复孩子的意思。这既是对孩子如何正确表达的一种理解,也是一种教导。永远不要让孩子重复自己,好像在纠正错误,因为这会加剧孩子的口吃。
根据孩子的口头表达,教他背歌,背“剪”,给孩子讲笑话和故事。孩子玩的时候最放松,可以边玩边说话,也能有效缓解口吃现象;
培养孩子的健康人格即使开朗、大胆、自信的孩子有口吃,但由于无法专注于自己的内心感受,他们通常可以迅速改善。反之,则可能成为继发性口吃。
接受孩子的缺点,耐心与平和地帮助他;最重要的是让你的孩子明白你会无条件接受他,不管他是否口吃。
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