2021-05-30 16:15发布
我父亲有阿尔兹海默症总是忘事,平时该怎样和他沟通相处啊?
阿尔茨海默病患者往往存在无法理解照顾者意图等沟通障碍,那么如何做才能使沟通有效呢?
首先,照顾者要把病人当正常成年人看待,不要歧视他们说的话,和她讨论一些具体的事情,而不是抽象的想法。当患者表现出沮丧或焦虑时,可能找词有困难,此时不要纠正患者的错误或与他争论。您可以暂停,稍后再试。不要一直和病人说话,有时候在一起就够了。
其次,一次只问病人一个问题或者给一个建议,给病人一些反应的时间,不要打断病人的讲话,鼓励他继续讲下去,从他或她的话语中捕捉有用的信息。问病人问题时,用“是”或“不是”来回答,比如“要不要出去走走?”而不是“你想做什么?”。指导患者工作时,要循序渐进,必要时原封不动地重复原话。
第三,不要在病人面前谈论他的病情或表现。当患者有“不配合”行为时,可能是不明白你的意思。这时,你可以谈谈问题的其他方面。比如病人问母亲去哪里了,你可以和病人聊聊他母亲的一些记忆,而不是简单的说母亲去世了。
当语言交流困难时,非语言交流更重要。照顾者要注意自己的肢体语言。如果患者不介意,可以通过拥抱来表达爱意。当患者失去言语沟通能力时,他们会用非言语的方式表达自己的想法。照顾者要像看婴儿一样,从病人模糊的语言、肢体语言甚至喊叫声中了解病人的意图和需求。
阿尔茨海默病是一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病。临床上以记忆障碍、失语、失用、失认、视空间技能损害、执行功能障碍以及人格和行为改变等全面性痴呆表现为特征,病因迄今未明。65岁以前发病者,称早老性痴呆;65岁以后发病者称老年性痴呆。照顾这样的病人没有别的好办法,只有自己耐心地照顾病人,和病人多交流。
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阿尔茨海默病患者往往存在无法理解照顾者意图等沟通障碍,那么如何做才能使沟通有效呢?
首先,照顾者要把病人当正常成年人看待,不要歧视他们说的话,和她讨论一些具体的事情,而不是抽象的想法。当患者表现出沮丧或焦虑时,可能找词有困难,此时不要纠正患者的错误或与他争论。您可以暂停,稍后再试。不要一直和病人说话,有时候在一起就够了。
其次,一次只问病人一个问题或者给一个建议,给病人一些反应的时间,不要打断病人的讲话,鼓励他继续讲下去,从他或她的话语中捕捉有用的信息。问病人问题时,用“是”或“不是”来回答,比如“要不要出去走走?”而不是“你想做什么?”。指导患者工作时,要循序渐进,必要时原封不动地重复原话。
第三,不要在病人面前谈论他的病情或表现。当患者有“不配合”行为时,可能是不明白你的意思。这时,你可以谈谈问题的其他方面。比如病人问母亲去哪里了,你可以和病人聊聊他母亲的一些记忆,而不是简单的说母亲去世了。
当语言交流困难时,非语言交流更重要。照顾者要注意自己的肢体语言。如果患者不介意,可以通过拥抱来表达爱意。当患者失去言语沟通能力时,他们会用非言语的方式表达自己的想法。照顾者要像看婴儿一样,从病人模糊的语言、肢体语言甚至喊叫声中了解病人的意图和需求。
阿尔茨海默病是一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病。临床上以记忆障碍、失语、失用、失认、视空间技能损害、执行功能障碍以及人格和行为改变等全面性痴呆表现为特征,病因迄今未明。65岁以前发病者,称早老性痴呆;65岁以后发病者称老年性痴呆。照顾这样的病人没有别的好办法,只有自己耐心地照顾病人,和病人多交流。
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